Telefonų draudimai mokyklose nepadeda pažymių ar sveikatos, studijos siūlo

Telefonų uždraudimas mokyklose nėra susijęs su mokiniais, gaunančiais aukštesnius pažymius ar geresnę psichinę gerovę, rodo pirmasis tokio pobūdžio tyrimas.

Akademikai nustatė, kad mokiniai miega, elgesys klasėje, mankšta ar tai, kiek laiko jie praleidžia savo telefonams.

Tačiau jie pastebėjo, kad ilgiau praleidę išmaniuosius telefonus ir socialinę žiniasklaidą apskritai buvo susieta su visomis tų priemonių rezultatais.

Pirmasis tyrimas pasaulyje, kuriame apžvelgiamos mokyklos telefono taisyklės kartu su mokinių sveikatos ir švietimo priemonėmis, įeina į nuožmias diskusijas, kurios pastaraisiais metais vyko namuose ir mokyklose.

Pagrindinis tyrimo autorė dr. Victoria Goodyear sakė BBC, kad išvados nebuvo „prieš“ išmaniųjų telefonų draudimus mokyklose, o „mes siūlome, kad tie draudimai atskirai nepakanka, kad būtų galima panaikinti neigiamą poveikį“.

Ji sakė, kad „susikaupimas“ dabar reikėjo sumažinti, kiek laiko mokiniai praleido savo telefonams, pridurdama: „Mes turime padaryti ne tik uždrausti telefonus mokyklose“.

Birmingemo universiteto išvados, recenzavo ir paskelbė „Lancet“ Europos sveikatos politikos žurnalaspalygino 1 227 studentus ir taisykles, kurių jų 30 skirtingų vidurinių mokyklų buvo naudojamos išmaniųjų telefonų naudojimui per pertrauką ir priešpiečius.

Mokyklos buvo išrinktos iš 1 341 pagrindinių Anglijos valstybinių mokyklų imties.

Straipsnyje teigiama, kad mokyklos, ribojančios išmaniųjų telefonų naudojimą, neatrodė, kad jų numatytos sveikatos, gerovės ir dėmesio tobulinimo pamokose.

Tačiau tyrimuose buvo rastas ryšys tarp daugiau laiko telefonų ir socialinės žiniasklaidos, blogesnę psichinę gerovę ir psichinę sveikatą, mažiau fizinio aktyvumo, prastesnio miego, žemesnių klasių ir labiau žlugdančių klasių elgesio.

Tyrime buvo naudojama tarptautiniu mastu pripažinta Warwick-Edinburgh psichinės gerovės skalė, siekiant nustatyti dalyvių gerovę. Tai taip pat nagrinėjo studentų nerimą ir depresijos lygį.

Tai paklausė mokytojų, ar jų mokiniai yra taikiniai, žemiau ar aukščiau taikinio anglų kalba ir matematika.

Charlie gavo savo pirmąjį išmanųjį telefoną 8 metais – tačiau griežtai vykdomas draudimas reiškė, kad jam nebuvo leista atsinešti jo su savimi, kol jis nepradėjo šeštosios formos.

Kiekvienas, pagautas su išmaniuoju telefonu žemutinėje mokykloje, Twyfordo mokykloje, Vakarų Londone, yra konfiskuotas visą likusį kadenciją, kuri, kaip sako vyresnieji darbuotojai, yra tokia „nepopuliari“ bausmė, kad ji yra stipri atgrasanti.

Charlie sako, kad išmaniųjų telefonų draudimas „verčia jus pabūti ir pabendrauti su draugais“.

Dabar, 13 metais, jis mano, kad draudimas žemesnėje mokykloje „tikriausiai“ padėjo jam praleisti mažiau laiko slinkti socialine žiniasklaida, tačiau sako, kad daugybė jo draugų vis dar yra „savo telefonuose visą laiką“.

Colinas Crehanas, Šventosios Trejybės katalikiškos mokyklos, esančios mažoje Heath mieste, Birmingeme, vadovas, jaučia „moralinę pareigą“ padėti studentams išmokti naudotis savo telefonais „saugioje ir kontroliuojamoje erdvėje“.

Jis sako, kad su telefonais susijusios problemos, tokios kaip prietaisai, atitraukiantys nuo mokymosi, yra „miniatiūra“, nes jo studentai vertina „laisvę“, kuriems jie buvo skirti naudoti juos per pertrauką ir priešpiečius.

„Tai yra tokia pagrindinė jų gyvenimo dalis ne mokykloje. (Mokytojams), tada einame į ribojimą, kad mokykloje galų gale ketiname pasirūpinti mūšiu, kurio neketiname laimėti, „Jis priduria.

Tačiau kitų mokyklų, kuriose uždrausti telefonai yra uždrausti, mokiniai sakė „BBC News“, kad jie matė privalumų, tokių kaip mažiau patyčių ir geresnių socialinių įgūdžių – veiksniai, neįtraukti į Birmingemo universiteto tyrimą. Jos autoriai teigė, kad šioje srityje reikėjo daugiau tyrimų, kad būtų galima nubrėžti bet kokius ryšius.

Ysgol Aberconwy, Conwy, pastaruoju metu pakeitė taisykles, kad studentų telefonai būtų užrakinti magnetinių maišelių viduje, nebent mokytojas juos atrakina naudotis klasės metu.

Mokykla cituoja tyrimus, siūlančius Kylanti vienatvė mokyklojeir pasiūlymas Laikas socialinėje žiniasklaidoje yra susijęs su kai kurių vaikų pasitenkinimu gyvenimu.

15 metų Georgie sako, kad prieš pakeisdami taisyklę, atmosfera mokykloje „buvo gana agresyvi“.

„Buvo daug muštynių, ir žmonės tiesiog išsitraukė savo telefoną ir pradės jį filmuoti. Daug žmonių gana nusimintų”, – sakė ji.

Dabar Georgie mano, kad argumentai nesugeba tiek daug ar dažnai.

„Žmonės priartėjo, nes jie kalba akis į akį“,-sakė ji.

Tai yra pasikeitęs 12 metų Georgie sesuo Charlotte, kuriai buvo „patikima“, apie kurią ji pradėjo girdėti, kai ji pradėjo 7 metus.

Vyriausiasis mokytojas Ianas Gerrardas sako, kad būdamas patyčios nebuvo „visiškai išnaikintas“, maišeliai sukūrė „saugią erdvę mokykloje“, kur studentams „nereikia jaudintis dėl tų dalykų“.

Nepaisant aiškių įrodymų trūkumo, Georgie motina Sarah sako, kad ji „absoliučiai“ palaiko Aberconwy politiką.

Ji sako, kad jai buvo sunku negalėti pranešti savo vaikams egzamino metu.

„Būtų puiku, jei kartais galėčiau su jais bendrauti, kad galėčiau pasakyti:„ Ar viskas gerai? “ – sakė ji.

Kitos mokyklos nustatė, kad tėvai, norintys susisiekti su vaikais, yra prilipimo taškas, kai pristatome naujas taisykles aplink telefonus.

Per kelias savaites nuo „Fulham Boys“ mokyklos Vakarų Londone rugsėjį pristatė „plytų“ telefonų politiką, studentai buvo „per ją“,-sako vadovas Davidas Smith Vaikai, keliaujantys per sostinę be programų, kad jiems padėtų.

Vienas studentas neseniai pateko į autobusą, važiuodamas neteisinga linkme, ir baigėsi kitame linijos gale į savo namų kaimynystę – be išmaniojo telefono ant jo, kad patikrintų žemėlapį ar paskambintų į namus.

Tyrimas gali sustiprinti diskusijas aplink Ar reikėtų sustabdyti iki 16 metų.

Kai kurios mokyklos sako Tėvai turi veikti.

Konservatorių partija yra tarp tų paspausti vyriausybę sugriežtinti apribojimus mokyklose.

Darbas anksčiau yra sakęs Atsakymas gali būti uždraustas socialinės žiniasklaidos draudimui jaunesniems nei 16 metų žmonėms kaip Australijoje.

Atsakydami į Birmingemo universiteto tyrimą, vyriausybės pareigūnas teigė, kad mokytojai jau turėjo „aiškių patarimų“ valdyti telefono naudojimą taip, kad jie veiktų jų mokyklose.

Internetinis saugos įstatymas, kuris netrukus įsigalios, apsaugotų jaunus žmones nuo kenksmingo turinio ir užtikrintų, kad jie turi amžių atitinkančią patirtį internete.

„Norint padaryti aiškias išvadas apie išmaniųjų telefonų poveikį vaikams, reikia aiškesnių įrodymų, todėl mes pradėjome savo tyrimus, vadovaujamus Kembridžo universiteto, į socialinės žiniasklaidos įtaką bendrai vaikų gerovei“, – pridūrė pareigūnas, pridūrė pareigūnas .

Papildomos Branweno Jeffreyso ir Hope'o Rodo ataskaitos.